DIÁLOGOS CON LOS FILÓSOFOS GRIEGOS La filosofía griega, desde la perspectiva del siglo XXI

¿Qué pasaría si un enviado especial de la revista “Mentes inquietas-Jakin mina” viajase en el tiempo a la Grecia clásica y pudiera hablar con los filósofos griegos más representativos?
Esa es la cuestión a la que da respuesta el libro “Diálogos con los filósofos griegos” escrito por Mikel Martínez Ascunze, que ha visto la luz recientemente con el apoyo de la Fundación Mejora Vital obra social.
El autor emprende en su libro un largo viaje filosófico hacia el pasado a fin de acercarse y acercarnos a once pensadores que forman la crème de la crème de la filosofía clásica: Tales de Mileto, Heráclito, Pitágoras, Parménides, Empédocles, Demócrito,...... 



 (Para leer el artículo completo pulsar aquí)

Publicado como : Cultura. Literatura.,Jesús Grisaleña,Revista Nº6

Autodefentsak: talde subalterno baten kideek erasoari erantzuten diotenean…

Gasteizko jaiak. Erasoa eta erantzuna
Abuztua. Gasteizko jaiak. Arratsalde batean koadrila bateko blusa batzuek irain matxistak egin zizkioten neska bati. Protesta egin zuten feministek egun batzuetara: zezenketatik bueltan, koadrila horren ibilbidean kontzentratu ziren. Zenbait blusa eta neskak kontzentrazioaren aurkako iritzia adierazi zuten. Bi aldeek antolatutako mobilizazioekin bukatu ziren festak.


 (Para leer el artículo completo pulsar aquí)

Publicado como : Amelia Barquín,Revista Nº6,Socio-política y economía. Igualdad de genero

LOS JUECES ESPAÑOLES ANTE LA TORTURA

En el Informe de su primera visita a España, efectuada en abril de 1991, el Comité de Prevención de la Tortura del Consejo de Europa, CPT, se felicitó de que, según el párrafo 3 del artículo 520 bis de la Ley de Enjuiciamiento Criminal, los jueces españoles podían, en todo momento, «conocer personalmente la situación del detenido».
El CPT subrayó entonces que, «si fuese debidamente explotada», dicha medida podría ofrecer una protección potencialmente muy importante frente a los malos tratos en ....... 


 (Para leer el artículo completo pulsar aquí)

Publicado como : Revista Nº6,Socio-política y economía. Problemática actual.,Xabier Makazaga

EL GRAN FRAUDE DEL SISTEMA EDUCATIVO (II). Los problemas, trampas y “prevaricaciones” del sistema educativo

 
Es difícil “des-entretejer”  la maraña que subyace en el trasfondo de la organización de los diferentes niveles del sistema educativo. Creo que podremos asomarnos a este tinglado, citando y analizando los problemas que le aquejan. Así confío en que podamos vislumbrar el sentido oculto y perverso de la educación que hemos recibido nosotros y que siguen padeciendo nuestros hijos e hijas. Vamos a citar algunos de estos problemas: ....




(Para leer el artículo completo pulsar aquí)

Publicado como : Educación. Sistema educativo vigente.,Mikel Askunze,Revista Nº6

TXALUPOPE

Hemos hecho construir al Papa una txalupa, el Txalupope, para que acompañe a los sirios en su huida. Y luego, aprovechando el tirón, le hemos invitado a que extienda un evangelismo reivindicativo a lo largo de las antológicas rutas del Misisipi, Río de la Plata, Níger y Nilo. Ahí sí se gesta un verdadero perfil espiritual.
Aita Sainduarekin hitz egin dut. Konbentzitu egin dugu Fidelek eta biok mundu erreala ikustera joateko … 


(Para leer el artículo completo pulsar aquí)

Publicado como : Eneko-Íñigo Etxeberria,Revista Nº6,Socio-política y economía. Problemática actual.